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Modalidade: Comunicação Oral

PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA

PRÁTICAS DE LIGUAGENS NO CONTEXTO DA RÁDIO ESCOLAR

PRÁTICAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL E ARGUMENTATIVIDADE: UMA ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A COMUNICAÇÃO ORAL ENTRE DOCENTES E DISCENTES NA SALA DE AULA

O ENSINO DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA E OS VÍDEOS AUTÊNTICOS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO ORAL

O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NO IFAP: ACOLHIMENTO, COOPERAÇÃO INTERNACIONAL E POLÍTICA LINGUÍSTICA

O gênero plano de aula na formação inicial de professores de língua portuguesa e francesa

O Letramento como Direito Humano: Práticas Digitais e Autonomia na Educação do Campo

Oralidade e variação linguística: a representação gráfica do alçamento vocálico nas tirinhas de Chico Bento

Página 1 de 1 CONCEIÇÃO EVARISTO E SUA POÉTICA NEGRA NO ENSINO DE LITERATURA: ENTRE MEMÓRIAS, IDENTIDADES E RESISTÊNCIA

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Universidade Federal do Maranhão
Centro de Ciências Humanas
Programa de Pós-graduação em Cultura e Sociedade

Av.dos Portugueses, 1966 – Vila Bacanga
São Luís – MA

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